綠色校園智能微電網(wǎng)-智慧能源管理平臺

“校園智慧能源管理平臺（EMS-EDU）"

綠色校園智能微電網(wǎng)-智慧能源管理平臺,以能源互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)為基礎(chǔ)，可實現(xiàn)整個校園能源網(wǎng)絡(luò)能源流和信息流的管理監(jiān)測，推動校園新型電力系統(tǒng)的建設(shè)。

推動校園能源數(shù)字呈現(xiàn)、仿真和決策，推動校園電力系統(tǒng)多能互補聯(lián)合調(diào)度智能化水平

 以及基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的校園能源網(wǎng)絡(luò)智能評估與預警，保證校園用能的可靠、安全、節(jié)約、高效、有序，助力低碳校園實現(xiàn)

“EDU-校園能源運維管理系統(tǒng)"

實現(xiàn)對校園變電站、變電所、配電房數(shù)據(jù)的智能采集、環(huán)境監(jiān)測、設(shè)備管控、運維調(diào)度和運行分析，協(xié)助運維人員高效處理故障，減少設(shè)備停電時間，保障校園電力系統(tǒng)與設(shè)備的穩(wěn)定安全運行。

“EDU-教室/辦公室用能管理系統(tǒng)"

   EDU-教室/辦公室用能管理系統(tǒng)區(qū)別于傳統(tǒng)的能耗監(jiān)測系統(tǒng)以一級、二級用能監(jiān)測為主，可針對末端每個教室、辦公室等公共場所以房間為單位進行用能統(tǒng)計和分析：可實現(xiàn)用電、用水計量控制以及照明、空調(diào)等設(shè)備的監(jiān)測控制。對于存在多個線路的房間可進行用能合并統(tǒng)計，針對用能進行指標對標、定額管理、余額報警、用能公示等功能，通過經(jīng)濟杠桿和用能行為管理達到節(jié)能目的。

“EDU-校園安全用電管理系統(tǒng)"

A:宿舍區(qū)電源插座較多，違章私拉亂接現(xiàn)象比較嚴重，使用劣質(zhì)大功率、超負荷電器，易造成短路引發(fā)火情;

B:教學區(qū)域電視、電腦等設(shè)備長時間不斷電，容易局部過熱引發(fā)電氣火災;

C:人員密集場所，人口密度大，學校內(nèi)高層建筑、綜合教學樓、實驗室、圖書館等建筑多，電氣安全隱患多:

D:公共區(qū)域普遍存在消防設(shè)施老舊、損壞、標志配備數(shù)量不足等問題;

E:學校屬于半開放型的社會，各種經(jīng)營場所參與其中，除了食堂還有各種類型的餐飲，廚房操作區(qū)油煙大，油垢多，但凡電氣線路出現(xiàn)一點問題引發(fā)一點火星，接觸到廚房重油煙地區(qū)，就將是一發(fā)不可收拾的一場火災。

“EDU-宿舍用電安全及校園水電收費系統(tǒng)"

“EDU-智能照明、空調(diào)用電管理系統(tǒng)"

智能照明控制系統(tǒng)是基于計算機、自動控制、網(wǎng)絡(luò)通訊、嵌入式軟件等多方面技術(shù)組成的分布式管理系統(tǒng)，實現(xiàn)照明設(shè)備運行控制的智能化?？梢杂行岣哒彰飨到y(tǒng)科學管理水平、精簡人員、節(jié)省運營成本和提高運營服務(wù)質(zhì)量，有如下突出功能：

末端空調(diào)控制，通過將中央空調(diào)的末端控制面板更換為帶通訊的智能面板，可遠程監(jiān)視末端風機運行狀態(tài)，可實現(xiàn)遠程開啟、集中關(guān)閉、異常運行時段識別、溫度設(shè)定、風速設(shè)定、模式設(shè)定等功能，通過集中監(jiān)測、控制，減少人力投入，通過末端計費，提高節(jié)約意識；

“EDU-校園能源漏損監(jiān)控系統(tǒng)"

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